天使到来

天气乍冷，办公室里开足了暖气，呼吸间有一种小小的幸福感。群里朋友们在说，北京下雪了，山西下雪了。如果合肥也能够下雪，一壶小酒，三二个朋友一起吹吹牛，听听歌，一定，是会幸福的不得了了吧？

家里的硬盘忽然坏了，乐乐的照片全没了。备份真的很重要啊！不知道还能否找回来。还好博客里一直坚持发照片，可是和家里数以万张的照片、DV相比，还只是九牛一毛。心疼啊！

其实关于如何教育我是一直很有困惑的。一直想写出来理一理思路，却也觉得无从说起。

乐乐快三岁了，这三年我也逐渐发现，其实性格里还是有很多天生的东西，是极难改变的。今天就想到哪里，写到哪里吧。

第一，是大家对我指责颇多的，就是我给乐乐买了太多的玩具。直接导致了乐乐现在对什么东西都不在乎，对任何玩具都有没三分钟的热度。我也反省过，可能乐乐的玩具的确较多。这应该与我童年玩具太少有很大关系。潜意识里，总想弥补自已童年的缺憾。但这仅仅是一个方面。乐乐对玩具只有三分钟热度，其实和这个关系并不大，我仔细观察后觉得还是天性使然。

第二，乐乐不爱看书，不爱听故事。这个是的确是我的错，但好象也不全是。外婆总是很羡慕的在家里说，哪个小朋友很喜欢看书，哪个小朋友听故事的时候非常认真等等。可是乐乐的现状就是，基本不看书，不听故事。什么时候问她，妈妈给你讲话故事，回答都是，不听故事。在心情超好的情况下，也仅仅喜欢几个故事《月亮生日快乐》、《小蓝和小黄》、《大卫，不可以》和《好吵的罗拉》。不是不爱国，家里朋友送的婴儿画报、嘟嘟熊可能有六七十本，国产画报上的故事，她是听都不听，看都不看。妈妈也觉得这些故事很弱智，国外的汇本，喜欢，可是也没有喜欢到天天看的地步。不爱听故事的问题，目前算是最大的问题。

第三、不吃软，不吃硬。 这个年纪的孩子，都很有主张，以为自已可以做任何事情。这个都明白。可是乐乐软硬不吃，一不如意就哭鼻子加耍赖皮。到别人家去，玩具随便玩，抢起来毫不犹豫。邀请小朋友到自已家玩，什么玩具也不让人家碰，人家拿什么她抢什么。去早教上课。在前厅里，和小朋友抢玩具，是大的小的都不让，只要抓到，绝不松手。很多时候，我都想着，让他们自已解决，最好是乐乐抢不过人家，受点打击，可是95%的时候，是我不管，就会有别的大人调节，一般也都是以让自已家宝宝松手，顺了乐乐的心意。不是不想管，也不是没在事后教育，只是第一我想让孩子自已解决，第二我不愿意让乐乐觉得，出了问题我总是站在别人一边。可是目前来看，这个臭毛病是没有好转的趋势。

第四、太有主张。比如看碟。乐乐迷米奇已经有快一年了。因为难得对什么这么有兴趣，所以妈妈一直是支持她的这种着迷态度。所有米奇的碟里的情节、说过的话，动作，都是如数家珍。乐乐目前的语言简直就是米奇的翻版。可是总还有一些其他的碟觉得不错想让她看的，不行。看什么碟一定是她做主。当然，这也不算大问题，只是偶尔有点小困扰。

第五、很怕受挫折。也许有人会说，这么小，她懂什么是挫折嘛。我觉得是懂的。乐乐现在很喜欢玩电脑游戏，自已开机关机，插鼠标、插电源，打开游戏，换游戏到最后的关机，合上屏幕。全部自己动手。可是比如某一个游戏里某个环节过不去，下次就不肯再玩。妈妈在一边鼓励，她会说：这个太难了。或是在生活中有一点卡了壳，也是坚决绕着走，回避为主。这个算是天性嘛？

第六、不爱尝试新事物。这个主要表现在吃上面。没吃过的东西，要诱惑很久才肯尝一点点。碟片里或是生活中碰到不常见的人物或形象，也立刻要关掉DVD或是爬到妈妈身上躲避。不会好奇到主动探索。这个从好的方面讲，我到觉得也是优点，自我保护意识强。

第七、不听指挥。这个也和妈妈有关系。妈妈一直不让外婆教认字，不让教画画。目前给她一张纸，她还属于完全乱画的阶段。也没有能认的汉字。这到不是缺点，不教认字是想让她在学会读字之前，能充分享受画面的视觉乐趣，不让教画画，是不想束缚了她对色彩和形状的想象力。可是头疼的是一点不听指挥，而且好象也没有达到遇期的目的。比如玩沙画，说好颜色要分开，不能混，她就一定要把几个颜色倒在一起。小火车轨道不能打乱，一乱火车就跑不了，她看到火车不能动了，比火车开了还要高兴。当然当然，这都不算缺点。仅仅只是，她还没有找到艺术的感觉和驾御力。

第八、爱显摆。这可能也是妈妈的问题。在早期，赏识教育过了头，以至于乐乐每完成点什么，总是以得到赏识为目的。这个缺点还不明显。妈妈需要加以注意。

第九....好了好了，乐乐真有这么多缺点嘛？这还是人见人夸的那个宝宝嘛？的确还是那个小不点。虽然有这么多缺点，可是一点也没有影响家人对她的爱。写下来是提醒自已，过去的三年已经无法改变。未来的三年，要如何调整对待？

      其实妈妈还真没啥口头禅，只是面对不讲理的乐乐，时常会冒出一二句比如：“讨厌！”“我的妈呀！”这样的词语。

      就是这二句，还真给乐乐学会了，不厌其烦的加以运用并发扬光大。

比如1：

“爸爸不让我看电视，真讨厌！”

“外婆非要我洗脸我不洗，真讨厌！”

比如2：

从高处拿了一个东西，差点跌倒，自已说“我的妈呀！”

从桌子下面爬来爬去，撞到大人，自已说“我的妈呀！”

比如3：

乐乐自已的一个口头禅是“真麻烦”

在超市看到有人把小推车推倒了，说“妈妈你看他们的车倒了，真麻烦”

在外面想玩小朋友的玩具，小朋友不给说“妈妈他不给我玩，真麻烦”

 

总之，运用的还挺得体，不过，还是要抓紧改正比较好。

 

秋天就这样一点一点的渗透到每天的日子里。

小区里银杏树叶黄了，马路边卖西瓜的车少了，乐乐出去疯啊疯啊，上衣背后的汗也不见了。

看着院子里一起玩的小朋友都背起了小书包，乐乐很是羡慕。

前些天和朋友在谈育儿经，上一辈给我们可供参考的经验并不多，所有给乐乐的都只能算摸索。

推迟她的上学日期，是对是错？

刻意的不去教她认字，是对是错？

每天看碟、玩电脑游戏的时间比所有育儿书上所说的最长时间还要长，是对是错？

 

这些，都要等到很久之后，才能知道答案吧？

最近想到十一要把乐乐送回老家，总是不自觉的喜上眉稍，言语里尽是对乐乐送走后的憧憬。

乐乐在某一天的中午醒来，轻轻的，慢悠悠的说：妈妈，我不要去宣城，可以嘛？